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Ensino Superior no Chile

Ensino Superior no Chile

No Chile, o acesso universal a um ensino superior de qualidade tem sido um desafio desde há décadas, e isso mostra poucos sinais de diminuir durante o mandato do Presidente Piñera. Embora os chilenos vivam muito melhor do que a maioria dos seus vizinhos latino-americanos, os protestos dos estudantes revelam uma profunda inquietação com a desigualdade de oportunidades académicas.Especificamente, estes jovens opõem-se às desigualdades causadas pelo sistema de ensino privado subsidiado pelo governo que existe há décadas; um sistema que, ironicamente, foi criado para aliviar a desigualdade há uma geração atrás. Mas, tal como muitos dos aspectos específicos que serão discutidos neste documento, o impulso para um acesso mais alargado ao ensino superior resultou no seu próprio conjunto de fracassos, tal como muitas reformas das reformas iniciais.

A aposta do Chile no liberalismo de mercado na educação precisa de ser reformulada. Para que o governo de Piñer consiga alcançar resultados mais equitativos na educação, deve utilizar incentivos e reformas de senso comum para tornar o investimento na educação acessível e eficaz. Para resolver o problema, o Ministério da Educação chileno promoveu a criação de mais universidades.

Acreditavam que a concorrência resultaria num melhor acesso e num preço mais acessível para todos os chilenos. As propinas aumentaram 60% nos últimos 15 anos. (s2,p26) De acordo com o relatório da OCDE sobre o ensino superior no Chile, a faculdade de um estudante continua a depender do poder de compra da sua família. (s3,p34) No entanto, o financiamento é possível para aqueles que não podem pagar à cabeça. O governo financia empréstimos estudantis com juros médios de 5,8%. (s1,p4) Apesar de dispendiosos, os empréstimos permitiram que muitos mais estudantes frequentassem uma universidade, mas não necessariamente uma que proporcionasse um retorno suficiente do investimento. O peso da dívida é tão elevado que 39% dos chilenos com bacharelato consideraram que a sua dívida ofuscava quaisquer benefícios económicos a longo prazo dos seus diplomas. (s1,p6) Apesar destas iniciativas, o governo chileno continua a não investir tanto quanto deveria.

A despesa pública por aluno é de apenas 3.500 dólares por ano, muito inferior à média da OCDE de 8.831 dólares. Entretanto, os chilenos ricos gastam dinheiro para além do que os cheques-ensino lhes proporcionam para as propinas, o que cria desigualdade também entre as escolas privadas.(s1,p6). Mas as universidades de elite não estão limitadas no que podem cobrar para além dos cupões. Sem limites para as propinas, os estudantes mais pobres continuam a ser excluídos.(s3,p37) Mas a maioria dos estudantes pobres não chegará a esse ponto. O teste PSU (o equivalente chileno ao SAT) foi criado há menos de uma década para combater a desigualdade e fornecer padrões mais claros para a admissão em universidades em todo o Chile.

A PSU eliminou um ajuste de pontuação para os alunos mais pobres que existia em testes normalizados anteriores. (s3,p42) Desde que o PSU foi implementado, os estudantes das escolas secundárias municipais (ou puramente públicas) já não frequentam as melhores universidades. Na Pontifica

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1. Crescimento económico

O Brasil pertence às economias BRICS – acrónimo associado às actuais cinco grandes economias emergentes integradas pelo Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul – que, no seu conjunto, tiveram uma taxa média de crescimento de cerca de 8% entre 2008 e 2017, em comparação com a taxa de crescimento mundial de cerca de 1%.

Depois de enfrentar uma contracção económica durante a recessão de 2015-2016, espera-se que a economia do Brasil cresça e se fortaleça em 2020, com um aumento previsto do crescimento do PIB de 2,4 por cento. Certamente, esta recuperação económica mostra a sua presença substancial como potência emergente.

2. Vasta base de consumidores

 Sendo o país mais populoso da América Latina e a quinta naçãomais populosa do mundo, o Brasil representa uma grande oportunidade para a sua empresa quando se trata de atingir um mercado consumidor amplo e diversificado – que conta com uma população de mais de 207 milhões de pessoas.

Mais ainda, no Brasil, encontrará mais oportunidades comerciais – com uma grande procura de serviços e bens – uma vez que a sua população é em grande parte considerada de classe média a viver em áreas urbanas.

3. Alianças comerciais (exportações e importações)

Se procura comércio internacional estratégico, o Brasil concede-lhe acesso fácil a outros países da América Latina através do Mercado Comum do Sul, conhecido como MERCOSUL. Com este acordo comercial, pode tirar partido de acordos comerciais com países como o Paraguai, Argentina, e Uruguai. Além disso, a União Europeia (UE) está actualmente a negociar um acordo de associação bilateral com os membros do MERCOSUL, criando assim uma oportunidade comercial atractiva.

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